@aysegulhoca · 23 gün önce
Okulda 3D baskı atölyesi kurmak: iki yazıcı, 30 kişilik sınıf ve bir yılın notları
Kayseri'de bir ortaokulda teknoloji ve tasarım öğretmeniyim. Geçen eylül, okul aile birliğinin bütçesi ve bir mezunumuzun bağışıyla iki tane Bambu Lab A1 aldık. O zaman fiyat biraz daha düşüktü, bugün Akakçe'de 18.900 TL görünüyor. Bir yıl dolunca not defterime baktım, yeni başlayacak öğretmen arkadaşlar için toparlamak istedim.
İlk hatam her öğrencinin kendi parçasını basabileceğini sanmamdı. 30 kişilik bir sınıfta öğrenci başına 40 dakikalık baskı bile iki yazıcıda haftalar sürüyor. Şimdi kural şu: tasarım bireysel, baskı grup başına. Dört kişilik gruplar Tinkercad'de çiziyor, kendi aralarında oylama yapıyorlar, seçilen model 15 gramı ve 1 saati geçmeyecek şekilde ölçekleniyor. Bu sınır çocukları sıkıştırıyor gibi görünse de tasarımı sadeleştirmeyi öğretiyor, bence işin en iyi kısmı bu oldu.
Malzemede yalnızca PLA kullanıyoruz. ABS ve ASA kokusu ve dumanı yüzünden sınıfa girmiyor, PETG'yi de ipliklenme ve tablaya fazla yapışma derdi yüzünden öğrenci işlerinde bıraktım. Bir yılda yaklaşık 14 kg PLA harcadık. Porima PLA bugün 787,55 TL, yani sadece filament için 11 bin TL civarı bir kalem demek. Bunu yıl başında idareye yazılı olarak sunmak işimi çok kolaylaştırdı.
Güvenlikte üç kuralım var. Yazıcılar öğretmen masasının yanında, çocukların erişemeyeceği bir rafta duruyor. Nozul ve tabla sıcakken kimse elini uzatmıyor, baskıyı tabladan ben alıyorum. Son ders bitince yazıcılar kapanıyor, gece boyunca gözetimsiz baskı yok. Atölyenin tavanına ayrıca bir duman dedektörü taktırdık.
Bir de kuyruk meselesi var. Kâğıda yazılan baskı listesi iki haftada kayboldu. Şimdi sınıf panosunda basit bir tablo var: grup adı, dosya adı, gram, süre, durum. Çocuklar kendi işlerinin kaçıncı sırada olduğunu görünce sabırsızlık azaldı. Başarısız baskılar ayrı bir kutuda birikiyor, dönem sonunda onlarla 'neden bozuldu' dersi yapıyoruz ve bu ders en çok konuşulan ders oluyor.
Atölye kurmayı düşünen varsa bütçe dilekçesi, veli izin formu ve ders planı örneklerimi paylaşabilirim.
İlk hatam her öğrencinin kendi parçasını basabileceğini sanmamdı. 30 kişilik bir sınıfta öğrenci başına 40 dakikalık baskı bile iki yazıcıda haftalar sürüyor. Şimdi kural şu: tasarım bireysel, baskı grup başına. Dört kişilik gruplar Tinkercad'de çiziyor, kendi aralarında oylama yapıyorlar, seçilen model 15 gramı ve 1 saati geçmeyecek şekilde ölçekleniyor. Bu sınır çocukları sıkıştırıyor gibi görünse de tasarımı sadeleştirmeyi öğretiyor, bence işin en iyi kısmı bu oldu.
Malzemede yalnızca PLA kullanıyoruz. ABS ve ASA kokusu ve dumanı yüzünden sınıfa girmiyor, PETG'yi de ipliklenme ve tablaya fazla yapışma derdi yüzünden öğrenci işlerinde bıraktım. Bir yılda yaklaşık 14 kg PLA harcadık. Porima PLA bugün 787,55 TL, yani sadece filament için 11 bin TL civarı bir kalem demek. Bunu yıl başında idareye yazılı olarak sunmak işimi çok kolaylaştırdı.
Güvenlikte üç kuralım var. Yazıcılar öğretmen masasının yanında, çocukların erişemeyeceği bir rafta duruyor. Nozul ve tabla sıcakken kimse elini uzatmıyor, baskıyı tabladan ben alıyorum. Son ders bitince yazıcılar kapanıyor, gece boyunca gözetimsiz baskı yok. Atölyenin tavanına ayrıca bir duman dedektörü taktırdık.
Bir de kuyruk meselesi var. Kâğıda yazılan baskı listesi iki haftada kayboldu. Şimdi sınıf panosunda basit bir tablo var: grup adı, dosya adı, gram, süre, durum. Çocuklar kendi işlerinin kaçıncı sırada olduğunu görünce sabırsızlık azaldı. Başarısız baskılar ayrı bir kutuda birikiyor, dönem sonunda onlarla 'neden bozuldu' dersi yapıyoruz ve bu ders en çok konuşulan ders oluyor.
Atölye kurmayı düşünen varsa bütçe dilekçesi, veli izin formu ve ders planı örneklerimi paylaşabilirim.
6 4 yorum