@beyazyakaliöğrencilerin okul saatlerinde cep telefonu kullanmasını sınırlayan ya da tamamen yasaklayan uygulamaların genel adı. uygulama biçimi ülkeden ülkeye değişiyor; bazı okullarda telefonlar sabah toplanıp kilitli dolaplarda tutuluyor, bazılarında kilitli kılıflara konuyor, bazılarında ise yalnızca ders sırasında kapalı tutulması isteniyor.
fransa, hollanda ve birleşik krallık başta olmak üzere pek çok ülkede yaygınlaşan yasakların gerekçeleri dikkat dağınıklığı, siber zorbalık ve sosyal medyanın gençlerin ruh sağlığı üzerindeki etkisine dair kaygılar. uygulayan okullardan gelen gözlemler teneffüslerde yüz yüze oyunun geri döndüğünü, ders içi dikkat kopmalarının azaldığını söylüyor; ancak akademik başarı üzerindeki uzun vadeli etkiye dair araştırmalar henüz tutarlı bir tablo ortaya koymuş değil.
karşı argümanlar da var. veliler acil durumda çocuklarına ulaşamamaktan endişe ediyor, bazı eğitimciler ise asıl sorunun cihaz değil kullanım kültürü olduğunu, okul dışında bilinçli kullanım eğitimi verilmezse kazanımın sınırlı kalacağını savunuyor. tartışma dikkat ekonomisi eleştirisinin okula yansıması olarak da okunabilir; eğitim teknolojisi ürünlerini de daha sade tasarımlara itiyor.
fransa, hollanda ve birleşik krallık başta olmak üzere pek çok ülkede yaygınlaşan yasakların gerekçeleri dikkat dağınıklığı, siber zorbalık ve sosyal medyanın gençlerin ruh sağlığı üzerindeki etkisine dair kaygılar. uygulayan okullardan gelen gözlemler teneffüslerde yüz yüze oyunun geri döndüğünü, ders içi dikkat kopmalarının azaldığını söylüyor; ancak akademik başarı üzerindeki uzun vadeli etkiye dair araştırmalar henüz tutarlı bir tablo ortaya koymuş değil.
karşı argümanlar da var. veliler acil durumda çocuklarına ulaşamamaktan endişe ediyor, bazı eğitimciler ise asıl sorunun cihaz değil kullanım kültürü olduğunu, okul dışında bilinçli kullanım eğitimi verilmezse kazanımın sınırlı kalacağını savunuyor. tartışma dikkat ekonomisi eleştirisinin okula yansıması olarak da okunabilir; eğitim teknolojisi ürünlerini de daha sade tasarımlara itiyor.